Вопрос: Ребенок боится ходить по большому в туалет, что делать?
Как справиться с детским психологическим запором

§ Психосоматика запоров у маленьких детей встречается чаще всего в возрасте от 2 лет, когда малыш приучается к хождению в туалет. Иногда ребенок специально терпит, что приводит к затвердению каловых масс. Происходит это в некоторых случаях из-за того, что иногда дефекация вызывала боли и дискомфорт. Ребенок, запомнив такие ощущения, в следующий раз будет терпеть, чтобы опять не испытать неприятные ощущения. Многие родители сталкиваются с намеренной задержкой стула у детей из-за уже возникших неприятных, болезненных ощущений во время хождения на горшок. Ситуация обретает формат замкнутого круга. Ребенок не ходит в туалет долго — в результате ему больно. Запоминает боль — снова долго не ходит в туалет (уже терпит намеренно). В итоге ребенок боится ходить в туалет «по-большому». Так повседневный естественный процесс провоцирует целый комплекс неприятностей, сложностей и превращается в серьезную нервотрепку для детей и родителей.

§ В некоторых случаях родители детей, приучая их к горшку, очень требовательны и настойчивы, они заставляют ребенка «сделать это». Поведение таких родителей становится причиной психологического запора. Термин «психологический запор» относится к невротическим расстройствам, то есть проблемы с горшком в данном случае относятся не к расстройствам желудочно-кишечной системы, а относится к неврозу, психологической проблеме. Это функциональное, а не органическое нарушение. Но, конечно, нужно исключить органические патологии, то есть посетить врача на предмет обнаружения органических нарушений.
Но, даже если есть органическое заболевание, психологическая работа нужна, так как невроз может образоваться параллельно с затруднениями.
Причины запоров у детей лежат в отношениях родителей. Часто запор у ребенка говорит о том, что в семье напряженная обстановка, тяжелая, застойная ситуация. Часто у маленького ребенка это расстройство появляется, если его заставляют делиться с игрушками, а он не хочет, сопротивляется, выражает протест, хочет удержать свое при себе.

§ В других случаях возникает патология вследствие нервных переживаний, стрессов. К примеру, в детском саду, или в другой новой незнакомой обстановке. Запоры могут говорить о нежелании ребенка расставаться с чем-либо. Иногда они начинают мучить ребенка именно в то время, когда он переживает серьезные жизненные перемены — переезд, перевод в новую школу или садик. Ребенок не хочет расставаться со старыми друзьями, со старой квартирой, где ему все понятно и привычно.
На практике требуется доверительное общение, частое обсуждение достоинств нового садика или новой квартиры.


§ Часто «болезнь нужна» ребенку, как способ обратить на себя внимание. Особенно, если с больным ребенком общаются больше, чем со здоровым, его окружают заботой, вниманием, подарками.
Заболевание у детей часто является защитным механизмом в пугающих и неопределенных ситуациях, а также способом выразить свой протест, если в семье долгое время царит напряженная обстановка, в которой ребенку неуютно. Многие родители, пережившие развод наблюдали, что ребенок «так не вовремя» начал болеть.
Вышеперечисленное - самые элементарные примеры действия внешних причин. Более глубокие причины связаны с внутренним состоянием ребенка.